2003年9月15日下午，我院召开“以就业为导向的教学改革”座谈会。座谈会由周建松院长主持，院长助理王琦老师、各专业负责人、教务处负责人和招生就业办负责人参加了座谈会。座谈会上，全体与会老师先学习了教育部领导和高教司负责同志的相关讲话，后就对“以就业为导向的教学改革”内涵的理解，学院的办学环境、办学定位和专业设置，各专业的定位、专业教学改革、职业资格证书、产学研结合等方面展开了热烈的讨论，畅所欲言，并达成一致共识，具体如下：
一、以就业为导向是高职院校办学、开展专业教学改革、进行人才培养的原则和方向。以就业为导向就是要求学校的办学定位、专业设置与专业教学等立足于本地经济，适应本地市场需求；就是要求立足于学校的历史、文化根源，充分利用自身的社会资源优势；就是紧抓高职教育特色，树立与时俱进的教学质量观，重视培养学生实践能力与创新精神，重视培养学生的创业意识与创业能力，重视职业道德教育；就是要大力推进专业教学改革，推进课程体系的创新。各专业在开展以就业为导向的教学改革中，必须要明确以下两点：一是我们务必要主动地适应就业市场，这是没有退路的；二是我们要弄清楚自己拿什么东西去适应就业市场，如何去适应就业市场。
二、我院自筹建高职学院并招生教学起，就重视以就业为导向的教学改革。“立足大金融，面向大市场”的办学思路就是在充分论证我院学生就业市场的基础上确立的，实践证明这一办学思路是正确的，它既符合我院学生的就业市场优势，符合我院人才培养优势，又最大限度地释放出为浙江经济发展服务的能力。近三年来，我院各专业也都在不断地以就业为导向探索本专业的教学改革，紧跟就业形势，优化市场定位，优化课程结构体系。下一步各专业应进一步加大以就业为导向的教学改革力度，在进一步明确就业岗位、完善课程结构、完善实践教学模式与教学体系、推进职业资格建设、推进产学研相结合等方面做出更多扎实、有特色、有成效的工作。
三、我们应充分、现实地分析自己的专业教学与学生就业的优势与劣势，并在优势上做足文章，将优势做大做坚实，将优势转化为市场。在金融一线工作岗位的就业市场上，我们有别人目前无法达到的优势，我们应考虑如何把这个优势基础打得更扎实些，将一般优势发展成垄断优势。对自己在浙江金融业就业市场的地位，在浙江金融高职人才培养市场上的地位，我们应站在更高的角度去认识，我们应该在浙江金融高职人才培养中发挥出核心作用，我们要让自己在其中扮演更重要的角色，积极参与到金融业人才规格与标准的制定上来，并在对金融高职人才评价中体现出我们的意志。
